Zi de basm pentru planificarea sărbătorilor de iarnă dns. Interacțiunea cu părinții

Regiune dezvoltare

Forma de organizare a activităților comune ale unui profesor cu copiii

Organizarea PPRS pentru activități independente ale copiilor

Activitate educațională continuă

Dezvoltare artistică și estetică

Învață să desenezi un obiect format din linii verticale și oblice;

Pentru a consolida capacitatea de a rula plastilină între palme cu mișcări directe.

D / și „Găsiți extra”,

Examinarea pomilor și decorațiunilor de Crăciun.

D / și „Decorează bradul de Crăciun”.

Facem ghicitori.

Ilustrații care înfățișează pomi de Crăciun, imagini cu natura de iarnă.

Panorama pădurii de iarnă, o imagine a unui pom de Crăciun.

Desen: „Herringbone pufos, înțepător, parfumat”. (Golitsyn la pagina 110)

Modelare: „Herringbone” (Golitsyn p. 110)

Dezvoltarea vorbirii

Învață să numești corect obiectele, să coordonezi substantivele cu adjective;

Ajută la memorarea poeziei.

D / și „Copacul nostru este înalt”, „Găsiți ce voi spune”,

Ilustrații pe tema săptămânii.

O carte cu o poezie.

Dezvoltarea vorbirii: I. Ilyina „Arborele nostru” (Golitsyna p. 108)

memorare

dezvoltare cognitiva

Activați impresiile vacanței;

Să înveți să compari 2 grupuri de obiecte prin recepția aplicației;

Consolidarea cunoștințelor de concepte; atât de mult - atât de mult; mai mult, mai puțin etc.;

Fixați direcțiile spațiale: sus - jos, stânga etc.

Învață să termini ceea ce ai început.

Vizionarea prezentării „Sufrageria noastră de Anul Nou”.

Citirea poeziei.

Gândiți-vă la decorarea bradului de Crăciun.

Conversații de la experienta personala

Siluete de pomi de Crăciun și decorațiuni de Crăciun.

Designer mare.

FTsKM: „Anul nostru fericit” (Golitsyna p. 107)

FEMP: „Cum împodobim bradul de Crăciun” (Golitsyna p. 107)

Design: Prin proiectare

Social-com. dezvoltare

Cultivați o atitudine respectuoasă și grijulie față de ceilalți.

Continuați să dezvoltați abilitățile de joc într-o echipă.

Conversații despre vacanța trecută.

D/ și „Întâlnirea cu Moș Crăciun”

Costume pentru jocuri s/r.

Ilustrații

Intreg - jocuri de rol la cererea copiilor.

Dezvoltarea fizică

Continuați să construiți obiceiuri de viață sănătoase.

Exercițiu în capacitatea de a naviga în spațiu ..

exerciții de dimineață, gimnastică revigorantă,

P / și „Fugi la ce voi spune”, „Conform cale plată»

Echipament sportiv, măști pentru p / și.

Lecția nr. 17 (Penzulaeva p. 43)

Moduri

Zonele educaționale

Interacțiunea cu părinții

Activități educaționale

Grup/subgrup

Individual

Dimineaţă

Primirea și examinarea copiilor din grup. Exerciții de dimineață pe muzică. D / și „Răspândește imaginile” - clasificarea obiectelor

Cu Alice M., Diana B. în colțul dezvoltării senzoriale „Drumuri colorate”

Conversație situațională „Moș Crăciun a venit la noi”.

Sfat pentru părinți: „Ce și cum citim acasă”.

Hood - est.

Pozn. dezvoltare

Muzica (vezi planul profesorului de muzica - la)

FTsKM: „Anul nostru fericit”

Sarcini: să încurajeze să-și amintească poeziile de Anul Nou, să intensifice impresiile sărbătorii.

Mers pe jos

Privind trecătorii.

Joc în aer liber: „Pe un drum plat”.

Cu Tanya și Kira în educație fizică - pentru a-i exersa pe copii în alergare

Conversație situațională „Care este diferența dintre vremea primăverii și iarna”.

Jocuri pentru copii.

Lucrați înainte de culcare

Lectură: Z. Aleksandrova „Moș Crăciun”.

Seară

Gimnastica revigoranta dupa somn. Povestiri rusești poveste populara: „Trei Urși”.

Cu Tanya, Egor și Vanya - d\game "Whose baby" - învață copiii să numească corect puii de animale

situație de joc: „Cuvinte politicoase”

Lucrați într-un colț de natură: punem lucrurile în ordine.

Mers pe jos

Examinând urmele animalelor, alcătuind povești. P / și „Iepurașul Alb”.

Cu Artyom L., Dima, Sasha pentru dezvoltare abilități motorii fine

Scop: pentru a așeza un fulg de zăpadă din bețe.

Exercițiu de joc: „Pe podul de zăpadă”.

Jocuri cu material portabil.

Lucru după plimbare

Atelier de creație: desen „Fulgi de zăpadă - puf”

Examinând albumul foto: „Iarna”.

Moduri

Zonele educaționale

Activitate de cooperare adult și copii, ținând cont de integrare zonele educaționale

Crearea condițiilor pentru activități independente ale copiilor

Interacțiunea cu părinții

Activități educaționale

Grup/subgrup

Individual

Activități educaționale în momente de regim

Dimineaţă

Primirea și examinarea copiilor din grup. Exerciții de dimineață pe muzică. Atelier de creație: „Ținută pentru Fecioara Zăpezii”

Cu Alice L., Diana N. în colțul naturii - privind plantele de interior

Conversație situațională „Cadourile mele de Anul Nou”.

M./d. joc de păsări și pui

Sfat pentru părinți: „Cum ați petrecut weekendul de vacanță?”

Pozn. dezvoltare

Dezvoltarea fizică

FEMP: „Cum am împodobit bradul de Crăciun”

Sarcini: să înveți să compari obiecte prin suprapunere, să stabilești direcții spațiale ..

Integrare: poz. dezvoltat; social - com. dezvoltat; poz. dezvoltare

Cultură fizică. Lecția numărul 17.

Sarcini: sărituri pe două picioare înainte; repeta mersul cu sarcini.

Integrare: fizică. dezvoltat; social - comun. dezvoltat; vorbire dezvoltare

Mers pe jos

Monitorizarea muncii portarului: curățăm potecile.

Joc mobil: „Găsește-ți culoarea”.

Cu Vasilisa, Kira și Serezha în educație fizică - exercițiu de sărituri pe două picioare cu mișcare înainte

Conversație situațională „Bună, iarnă – iarnă”.

Jocuri cu materiale de constructii.

Lucrați înainte de culcare

Lectură: S. Marshak „Povestea liniștită”.

Seară

Gimnastica revigoranta dupa somn. Di. „Cine a sunat.” Jocuri la cererea copiilor.

Cu Fedya. T., Dasha și Masha - experimentare: „A ce miroase”

Situație de joc: „Îmi ajut mama”

S./r. joc: "Magazin"

Mers pe jos

Observarea păsărilor la alimentator. P./i. "Loviți ținta."

Cu Artyom V., Slava, Sasha - să învețe să imite vocea păsărilor.

Exercițiu de joc: „Ursul are nevoie de ajutor”.

Jocuri cu material portabil.

Lucru după plimbare

Recenzie albumul: „Wintering Birds”

Moduri

Zonele educaționale

Activități comune ale unui adult și ale copiilor, ținând cont de integrarea zonelor educaționale

Crearea condițiilor pentru activități independente ale copiilor

Interacțiunea cu părinții

Activități educaționale

Grup/subgrup

Individual

Activități educaționale în momente de regim

Dimineaţă

Primirea și examinarea copiilor din grup. Exerciții de dimineață pe muzică. Sala de animație: „Omuleți care dansează” „Smeshariki”

Cu Egor, Vika., Diana N. - reguli de siguranță trafic

Conversație situațională „Să spunem mulțumiri lui Bunicul Frost”.

Jocuri tipărite de masă

Sfat pentru părinți: „Prevenirea gripei”.

Hood est. dezvoltare

dezvoltare cognitiva

Modelare: „Herringbone”

Sarcini: consolidarea capacității de a rula plastilină între palme cu mișcări directe.

Design: Prin proiectare.

Sarcini: continuați să lucrați cu designerul, învățați să decorați clădirea.

Mers pe jos

Curățăm hrănitoarele și hrănim păsările. P./i. „Fulgi de zăpadă și vânt”

Cu Fedya Sh., Miron și Sasha - pentru a dezvolta abilități de orientare în spațiu.

Conversație situațională „Păsări de iarnă”.

Jocuri pentru copii.

Lucrați înainte de culcare

Lectură: S. Marshak „Povestea șoricelului prost”.

Seară

Gimnastica revigoranta dupa somn. Examinarea ilustrațiilor pentru un basm.

Cu Alice M., Katya și Tanya - învață să compari obiecte

Situație de joc: „Ursul ia cina”

S./r. joc: „Coafor”

Mers pe jos

Observarea păsărilor la alimentator. Di. „Găsiți o pasăre cunoscută”. P./i. "Loviți ținta."

Cu Sophia, Ksyusha - să învețe să găsească urme de păsări.

Conversație: „Vecinii noștri sunt băieți mai în vârstă”

Jocuri cu material portabil.

Lucru după plimbare

Lucru în colțul dezvoltării senzoriale: „Deschide - închide”

Moduri

Zonele educaționale

Activități comune ale unui adult și ale copiilor, ținând cont de integrarea zonelor educaționale

Crearea condițiilor pentru activități independente ale copiilor

Interacțiunea cu părinții

Activități educaționale

Grup/subgrup

Individual

Activități educaționale în momente de regim

Dimineaţă

Primirea și examinarea copiilor din grup. Exerciții de dimineață pe muzică. Muncă în autoservire: luați paharul.

Cu Slava, Vasilisa, Diana B. în colțul dezvoltării senzoriale - să învețe cum să selectezi husele pentru obiecte.

Conversație situațională „Cum au fost sărbătorile”.

C/r. Joc „Familie”; parcela „Curățenia apartamentului”.

Răspundem la întrebările părinților.

Hood - est.

Dezvoltarea vorbirii

Muzica (vezi planul profesorului de muzica - la)

Dezvoltarea vorbirii: „Pomul nostru de Crăciun” de I. Ilyin (memorizare)

Sarcini: să predea numele corect al obiectelor, să ajute la memorarea poeziei.

Integrare: vorbire. dezvoltat; social - com. dezvoltat; poz. dezvoltat; fizic se desfășoară

Lucrați înainte de culcare

Lectură: S. Marshak „În ianuarie, în ianuarie...”.

Seară

Gimnastica revigoranta dupa somn. Pregătire pentru s. / r. Joc: grădiniță.

Cu Miron, Egor și Serezha - d\game "Al cui copil" - pentru a face cunoștință cu mediul imediat.

Citind povestea lui N. Gernet: „Sora”.

Misiuni de muncă: punem lucrurile în ordine în grup.

Mers pe jos

Examinând copacii acoperiți de zăpadă, compilând povești. P / și „Iepurașul Alb”.

Cu Artyom L., Dima, Sasha pentru dezvoltarea abilităților motorii fine - aruncăm bulgări de zăpadă.

Exercițiu de joc: „Trece podul de zăpadă”.

Jocuri de zăpadă: al căror turn este mai înalt.

Lucru după plimbare

Activitate independentăîn zonele de joacă

Moduri

Zonele educaționale

Activități comune ale unui adult și ale copiilor, ținând cont de integrarea zonelor educaționale

Crearea condițiilor pentru activități independente ale copiilor

Interacțiunea cu părinții

Activități educaționale

Grup/subgrup

Individual

Activități educaționale în momente de regim

Dimineaţă

Primirea și examinarea copiilor din grup. Exerciții de dimineață pe muzică. Observatie: inghet pe geamuri.

Cu Dima, Vika, Katya - pentru a face cunoștință cu colțul însoțitorilor

Conversație situațională „Reguli de comportament într-un grup”.

Exercițiu de joc cu vopsele: ascunde șoarecele de pisică.

Conversatie cu mama lui Miron: pantofi comozi pentru un copil in gradina.

Hood est. dezvoltare

Dezvoltarea fizică

Desen: „Herringbone pufos, înțepător, parfumat”

Sarcini: să învețe să desenezi un obiect format din linii drepte verticale și înclinate.

Integrare: poz. dezvoltat; social - com. dezvoltat; subţire - EST. dezvoltare, fizică dezvoltare

Cultura fizică: lecția numărul 17.

Sarcini: exercițiu de menținere a echilibrului într-o zonă limitată.

Integrare: fizică. dezvoltat; social - comun. dezvoltat; vorbire dezvoltat; poz. dezvoltare

Mers pe jos

Privirea umbrei. P/n.: „Vrăbii și o pisică”

Cu FedeyT, Diana B. și Sasha - pentru a învăța cum să faci modele pe clădire.

Conversație situațională „Clădiri de zăpadă”.

Jocuri pentru copii.

Lucrați înainte de culcare

Lectură: S. Drozhzhin „Bunicul Frost merge pe stradă”.

Seară

Gimnastica revigoranta dupa somn. Lucru în colțul naturii: cunoașterea materialului natural.

Cu Egor, Vika, Dima - comparăm obiecte.

Examinarea tabloului: „Prima zăpadă”

Jocuri în colțul senzorial.

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

moment surpriză Conversație: Ce anotimp este? " prevestiri de iarnă» Scop: consolidarea cunoștințelor copiilor despre iarnă, evenimente de iarnă, sărbători.

joc mobil

Dans rotund „Zimushka”

Sarcini: dezvolta urechea pentru muzica, simtul ritmului, coordonarea cu miscarile.

Joc în aer liber (alergare)

„Moș Crăciun-2” (5,6,92)

Sarcini: exersați viteza mișcărilor, cultivați asistența reciprocă, respectarea cinstită a regulilor jocului

Jocuri pentru dezvoltarea vorbirii (structura gramaticală a vorbirii):

D.I „Enigmele de iarnă”

Sarcini: Consolidarea cunoștințelor despre fenomenele naturale de iarnă, dezvoltarea atenției, orientarea în spațiu

Rezolvarea de ghicitori, puzzle-uri despre natura de iarnăși evenimente de iarnă

Munca individuala

D. Și „Imagini tăiate”

Sarcini: să-i învețe pe copii să vadă o imagine holistică în părți separate; compune-l folosind corelația vizuală. Dezvoltați gândirea analitic-sintetică, activați dicționarul.

V.N. Drozdov „Pădurea de iarnă” (3.3.122)

Sarcini: extinde înțelegerea copiilor asupra stării naturii animate și neînsuflețite în timpul iernii

Misiuni de munca: Datorie

Ordinea muncii

Sarcini: construi abilități de lucru

Psihogimnastică „Animale în pădurea de iarnă”

Sarcini: dezvolta expresivitatea emoțională, imaginația, expresiile faciale.

Jocuri ecologice:

D.I « Ce se întâmplă iarna? »

Numiți primele semne ale iernii. Când spunem: „A venit iarna”?

Explicați de ce este atât de frig iarna?

Copacii cresc iarna? Cum crezi de ce?

Ce condiții sunt necesare pentru creșterea plantelor? Există aceste condiții iarna?

Ce sporturi de iarnă știi? Și pe care dintre ele îți place să faci?

Sarcini: dezvolta observatia, gandire logica, dovadă de vorbire

Joc de rol: "Excursie la pădure de iarnă»

Sarcini: dezvoltarea imaginației, pantomimei, onomatopeei; consolidarea cunoștințelor despre animalele din pădure, expresivitatea mișcărilor; pentru a consolida ideile copiilor despre fenomenele de iarnă din natură.

Dezvoltați abilitățile motorii mari și fine, reacțiile emoționale, consolidați regulile de comportament în pădure.

Evenimentul final

Divertisment cognitiv „Călătorie în pădurea de iarnă”

Mers pe jos

Observarea modelelor geroase.

Scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre fenomen de iarnă- îngheț. Luați în considerare modelele geroase pe fereastră.

Job: Hrănește păsările.

Scop: să încurajeze autoexecutarea sarcinilor

F/N „Cine va alerga mai devreme la steag?”

D / și „Găsiți greșeala”, „Ce s-a schimbat”

Scop: dezvoltarea memoriei vizuale, a atenției.

Activități educaționale în momente de regim

Moment surpriză. Apare un erou de basm (posibil un adult deghizat) face ghicitori despre eroii basmelor

Sarcini: dezvoltarea abilităților analitice; învață să evidențiezi strălucitor, caracteristici eroii

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

Joc mobil (sold)

„Miracol - Yudo” (5,6,163)

Sarcini: exersați copiii în echilibru, dezvoltați abilitățile

joc mobil(popular)

„Baba Yaga”

Sarcini: continuați să îmbogățiți experiența motrică a copiilor cu jocuri noi

Citirea ficțiunii

G.H. Andersen „Regina Zăpezii”

Sarcini:îmbogăți experiența de lectură a copiilor cu basme despre iarnă.

Joc didactic: „Învață povestea din ilustrație”

Sarcini: crearea condițiilor pentru vizualizarea ilustrațiilor după bunul plac; încurajează copiii să spună o poveste bazată pe ilustrații despre personaje, starea lor de spirit, sentimente, acțiuni, mediu, soluție de culoare. Să consolideze cunoștințele copiilor despre conținutul și eroii basmelor, să le ofere posibilitatea de a-și demonstra cunoștințele și preferințele; dezvolta vorbirea.

„Magneți, magnetism” Experiență: „Atras - nu atras”

Sarcini: introduce fenomen fizic– magnetismul, magnetul și caracteristicile acestuia; identifica empiric materialele care pot deveni magnetice.

Jocul „Loto”(basme)

Sarcini: activarea dicționarului; generează interes atât pentru basmele populare, cât și pentru cele ale autoarei

Activitate independentă a copiilor, activitate constructivă, lucru în caiete Joc – dramatizare bazată pe un basm ales de copii

Sarcini: dezvoltarea expresivității vorbirii și a pantomimei copiilor; consolidarea cunoștințelor despre conținutul poveștii; capacitatea de a folosi atribute.

Joc cu material de construcție „Să construim un castel pentru Craiasa Zapezii»

Sarcini: să dezvolte abilitățile constructive ale copiilor, capacitatea de a construi structuri parcelare expuse, să se bucure de rezultate, să consolideze numele detaliilor, formele verbale în vorbire, să dezvolte abilitățile motorii

Joc de rol: "Zimushka departe"

Sarcini: dezvolta capacitatea de a-și asuma un rol, de a acționa în conformitate cu acesta; interacționează în joc cu un adult ca partener de joc egal; angajați-vă într-un dialog simplu de joc de rol pe intriga jocului.

Activitate vizuală

„Vopsează eroul unui basm”, „Vrăjitorul rău i-a vrăjit pe eroii basmului și toți au devenit incolori, este necesar să-i dezamăgești.”

Redarea lucrărilor primite.

Sarcini: pentru a îmbunătăți capacitatea copiilor de a colora, fără a depăși contururile, într-o singură direcție; dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor; consolidarea cunoștințelor despre culorile primare ale spectrului; dezvolta creativitatea.

Evenimentul final

10.00 „Povestea de iarnă”, împreună cu șeful dezvoltării fizice

Divertisment - test „Hai să salvăm eroii din basme”

Mers pe jos

Faceți cuburi de gheață colorate

Sarcini:

Jocul mobil „Two Frosts”

Sarcini:

Sarcini:

„Pădurea Zânelor”. Decorare cu slipuri de gheață colorate pe site.

Sarcini:

Sarcini:

Privind vântul

Sarcini:

Sarcini:

Activități educaționale în momente de regim

Moment surpriză. Omul de Zăpadă a venit în vizită, să vorbească despre distracția de iarnă și să asculte ce distracție le place copiilor să se joace

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

Joc în aer liber (cu o minge)

Jocul este distractiv cu fulgi de zăpadă și baloane.

Sarcini: contribuie la crearea unei dispoziții vesele, la dezvoltarea fluxului de aer corect.

„Fulgi de zăpadă și vânt”

Sarcini: continuă să îmbogățească experiența motrică a copiilor, capacitatea de a organiza singuri jocul

„Dacă au fost probleme în timpul jocului, ce trebuie făcut”

Sarcini: formați un discurs coerent - dovezi, capacitatea de a acționa într-o situație (a lua o decizie pe cont propriu), a putea ajuta pe altul sau a preveni necazurile

Jocuri didacticeși exerciții „Trece scrisoarea”

Sarcini: să activeze în vorbirea copiilor formele de exprimare a unei cereri; dezvolta perceptia auditiva, atentia.

Citind Jean Prevert „Omul de zăpadă” (3.3.278)

Sarcini: pentru a îmbunătăți ideea de distracție de iarnă - modelarea omului de zăpadă. Dezvoltați un discurs coerent, capacitatea de a repeta pasaje scurte dintr-o lucrare

În Oseeva „Pe patinoar” (3,3,101)

Sarcini: continuă să formeze interesul cititorului, capacitatea de a evidenția Ideea principală lucrează pentru a trage o concluzie. Cultivați simțul empatiei, capacitatea de a veni în ajutorul celor care au nevoie.

Examinând tabloul „Distracția de iarnă”, realizarea unei cărți poștale „Distracția preferată de iarnă”

Sarcini: continuă să înveți cum să creezi cărți poștale din hârtie, plastilină, detalii decorative

„Ferici fericite...” jocuri de iarnă în aer liber, curse de ștafetă, atracții

Sarcini:Îmbunătățirea copiilor, crearea unei dispoziții vesele

Activitate independentă a copiilor, activitate constructivă, lucru în caiete

Evenimentul final

10.35-11.35 Agrement în bazinul „Jocuri cu Mica Sirenă”, împreună cu un instructor de educație fizică

Mers pe jos

Jocuri în aer liber: „Intră în cerc”, „Alergă în pereche”

Sarcini: continuați să învățați să alergați în perechi, să aruncați bulgări de zăpadă la o țintă.

Exercițiu pentru copii în jocul de numărătoare inversă „Lansarea rachetei” (Matvey Sh, Seryozha N, Ilya B, Artem A)

Activitate de muncă: zăpadă cu lopată într-un anumit loc, curățarea potecilor pe șantier, hrănirea păsărilor

Joc cu mobilitate redusă: „Piesele magice”

Independent activitate de joacă la terenul de sport

Activități educaționale în momente de regim

Moment surpriza: un brad de Crăciun a apărut în grup, jucăriile vor și ele să sărbătorească Anul Nou

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

Joc mobil (folk)„purici” (5,8,85)

Sarcini:învață copiii să se joace joc nou(apăsați marginea „puricii” cu o liliac, astfel încât să lovească o cutie care stă la o anumită distanță)

Munca individuala:

DI. "Magazin de Craciun"

Sarcini: continuați să dezvoltați un discurs coerent, capacitatea de a coordona cuvintele, de a pune accent corect, de a selecta cuvinte pentru un anumit sunet

Dezvoltarea abilităților motorii fine(la cererea copiilor) :

Modelare. Tema: „Pomul de Crăciun”

Sarcini: Pentru a-i învăța pe copii să sculpteze bile, turtiți-le într-o prăjitură; folosind un șablon, tăiați și faceți un brad de Crăciun, decorând cu beteală.

Origami „Pomul de Crăciun”

Sarcini:învață-i pe copii să îndoiască o foaie pătrată de hârtie folosind un desen.

joc mobil

„Iepuri de câmp, pomi de Crăciun, cioturi”

Sarcini: exercițiu în alergare în diferite direcții, capacitatea de a acționa la un semnal, dezvolta atenția, dexteritatea.

Citirea ficțiunii:

G.H. Andersen "Yolka",

L. Voronkova „Tanya alege un brad de Crăciun”

Sarcini: introduceți noi lucrări despre bradul de Crăciun. Extindeți vocabularul.

La alegerea copiilor (activități decorative și de design):

„Margele de pom de Crăciun”

Sarcini: Exersați copiii în alternarea mărgele de culoare, creând un model ritmic diferit. Pentru a consolida capacitatea de a lipi părți de formă triunghiulară. Dezvoltați un ochi, sincronizați munca ambelor mâini.

Aplicație „Frumusețea de Anul Nou”

Sarcini: Dezvoltați simțul formei culorii, abilitățile mâinii, percepția culorilor și ochiul. Aflați cum să tăiați forme identice din hârtie împăturită cu acordeon. Cultivați independența și inițiativa. Vă face să doriți să decorați bradul de Crăciun

istoria locală (Activitati de cercetare):

„Determină cât de vechi este un copac”

Copiilor li se oferă o placă subțire cu o tăietură a unui trunchi de copac și sunt invitați să calculeze câți ani are copacul prin inele anuale.

Sarcini:învață să determine vârsta unui copac prin inele anuale

Conversații: „Cum să decorezi un brad de Crăciun”,

Sarcini: dezvolta un vocabular activ al copiilor, umplându-l cu cuvinte noi - Crăciun, pahar, salut, ploaie (un cuvânt polisemantic) etc.

„Girlande de pom de Crăciun - frumoase, dar nesigure”

Sarcini: Discutarea situațiilor periculoase atunci când decorați un brad de Crăciun.

Conversație despre tabloul „În jurul pomului de Crăciun”

Sarcini: exersarea copiilor în formularea de propoziții pentru demonstrarea acțiunilor. Pentru a consolida abilitățile de construire a unei propoziții simple după model: substantiv + verb + adverb.

Joc de rol:

"Familie. Impodobim bradul de Crăciun»

Sarcini: reprezentați o poveste despre modul în care o familie împodobește un brad de Crăciun. Continuați să învățați copiii să atribuie roluri și să interacționeze în intriga jocului, completându-l și extinzându-l.

Siguranța privind incendiile : „Scânteie și petarde”

Sarcini: pentru a le oferi copiilor o idee că scânteietele și petardele nu sunt jucării - pirotehnice periculoase care nu pot fi folosite fără adulți

Evenimentul final

10.00 KVN împreună cu un profesor logoped, părinți

16.00 Divertisment „În vizită la bradul de Crăciun”

Mers pe jos

Plimbare țintă „Într-o vizită la pomul de Crăciun”.

observarea coniferelor

Sarcini: consolidarea cunoștințelor despre arbori; dezvolta capacitatea de a analiza, compara, trage concluzii.

Conversație „Pomul de Crăciun - un ac verde”. Citirea poeziilor despre bradul de Crăciun.

Sarcini: a-și forma o idee conifere, despre relația dintre plante și animale, despre necesitatea de a proteja plantele. Studiul unui pom de Crăciun - trunchi, ace, conuri de molid.

Ind. Sarcina „numărați denivelările” (Semyon M, Matvey, Sasha P, Denis K, Roma B)

Exercițiu „Hochei”, „Capcane”

Sarcini: exersați trecerea discului unul altuia în perechi.

Joc mobil „1,2,3 - aleargă spre copac”

Sarcini: dezvoltarea atenției, vitezei.

D / exercițiul „S-a pierdut sunetul” (Vasya K, Semyon M, Roma B)

Muncă: Îndepărtarea zăpezii la copaci. Scop: cultivarea unei atitudini umane și active față de copaci.

Activități educaționale în momente de regim

moment surpriză Exercițiul didactic „Cum să primești un oaspete”

Sarcini: dezvoltă abilități curtoazie, discurs frazal. Profesorul le spune copiilor că a venit un oaspete - Piggy. Copiii se așează să ia micul dejun. „Ce ar trebui făcut într-o astfel de situație? Cum să inviti un oaspete la masă? » Oferă folosirea ustensilelor pentru păpuși și a articolelor de înlocuire.

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

joc mobil„Arde, arde luminos”

Sarcini: invata sa joci un joc nou

Munca individuala Rezolvarea puzzle-urilor „Ce a confundat artistul despre Anul Nou”

Jocuri pentru dezvoltarea vorbirii ( cultura sonoră vorbire): Jocul „Aș dori să primesc cadou de la Moș Crăciun...” (numele cadourilor începe cu sunetul dat)

Sarcini: continuă să dezvolte auzul fonemic, capacitatea de a distinge un sunet dintr-un cuvânt, de a selecta cuvinte pentru un anumit sunet

Joc mobil (cursă de ștafete)

„Suntem băieți amuzanți”

Comunicare: Conversație „Cum și ce poți să mulțumești celor dragi” Sarcini:învățați copiii să fie atenți la adulții din jur și la semeni, rude; îmbogăți experiența copiilor cu acțiuni și fapte care pot mulțumi celor dragi. Dezvoltați discursul dialogic al copiilor

Siguranță: Conversație: „Pentru a nu strica vacanța” Sarcini: să formeze la copii idei despre distracția periculoasă, inadmisibilitatea folosirii pe cont propriu a petardelor, petardelor, petardelor. Vorbiți despre pericolele folosirii flăcărilor deschise, a aparatelor electrice

Citirea ficțiunii

„Care sunt darurile” (3,3,276), poveste

Sarcini: citiți povestea copiilor, aduceți la înțelegere că cadourile nu sunt doar materiale (tangibile), ci și invizibile, dar plăcute (surprize, atenție). Să cultivi dorința de a mulțumi rudelor și prietenilor cu lucruri mărunte plăcute, fapte bune.

muncă preliminară

Desenul în tehnică netradițională

"Moș Gerilă"

Sarcini:învață să desenezi frumos, desenează cu palmele, trage cantitatea necesară de guașă, ține cu mișcări ritmice ale mâinii. Cultivați o atitudine prietenoasă unul față de celălalt.

Activitate independentă a copiilor, activitate constructivă, lucru în caiete

Munca casnica:

E. exercițiu „Jucăriile ne așteaptă curate”

Pregatirea plantelor de apartament pentru lunga asteptare pentru noi de la sarbatori

Sarcini: a-și forma un obicei util - a pune lucrurile în ordine, plecând de acasă. Continuă să înveți cum să ai grijă plante de interiorîn timpul unei lungi absențe.

Evenimentul final

Joc de rol:„La magazinul de cadouri pentru Anul Nou”

Sarcini:învață copiii să se organizeze spatiu de joaca găsi compromisuri rezonabile în distribuirea rolurilor.

Mers pe jos

Privind fulgii de zăpadă care cad, privind structura lor neobișnuită pe o mănușă

Jocuri în aer liber: „Lanțuri”, „arde, arde luminos”,

Obiective: Să contribuie la crearea unei stări de bucurie. Dezvoltați abilitățile motorii

Desen pe zăpadă cu vopsele „Povestea de iarnă”

Activități educaționale în momente de regim

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

moment surpriză comunicarea copiilor după o lungă odihnă, povești despre Sărbători de Anul NouȘi sarbatori de iarna ah cu parintii; jocuri comune ale copiilor.

Sarcini: dezvoltarea abilităților de comunicare prin conversații și comunicare între ei, capacitatea de a spune din experiența personală, de a vă transmite impresiile și stările de spirit în poveste; capacitatea de a asculta poveștile colegilor.

„Cine sunt vrăjitorii”, Joc - reîncarnare „Vrăjitorii”

joc mobil"Pune inelul"

Sarcini: dezvoltarea ochiului, coordonarea ochi-mână

joc mobil„Dacă mergi corect, vei găsi o surpriză”

Sarcini: consolidarea capacității de a naviga în mediu

Jocuri pentru dezvoltarea vorbirii (structura gramaticală a vorbirii): „Termină propoziția”

Sarcini: îmbunătățirea capacității de a coordona cuvintele în sens, sunet

Activitate independentă a copiilor, activitate constructivă, lucru în caiete

Citirea ficțiunii

„Fulgii de zăpadă cad”

Sarcini: dezvăluie secretul apariției zăpezii, a zăpezii, a crustei și a altor fenomene de iarnă. Introduceți cuvinte noi în vorbire - crust, crunch,

„Apă colorată”

Sarcină: să se familiarizeze cu obținerea unei noi culori prin amestecarea vopselelor.

Misiuni de munca: situație în curs de dezvoltare „Întâlnirea cu flori de interior, după o lungă vacanță”

Sarcini:învață să faci inferențe bazate pe observații

„Atelier de vrăjitori tineri”

Sarcini: deschide mintea. Dezvolta Abilități creative, motricitatea fină a degetelor, imaginația, vorbirea coerentă

Jocuri ecologice:„Găsiți neobișnuit, interesant, magic\, minunat în piatră, crenguță, nisip”

Sarcini: dezvoltarea interesului cognitiv, imaginația

Joc de rol:„Suntem vrăjitori”

Sarcini: dezvolta imaginatia, creativitatea. Arată câteva experimente (magie) și învață copiii cum să le facă singuri. Cultivați interesul pentru a învăța lucruri noi

Evenimentul final

Divertisment „Cufărul magic”, împreună cu directorul muzical

Mers pe jos

Faceți cuburi de gheață colorate

Sarcini: Pentru a consolida cunoștințele despre proprietățile apei de a îngheța la frig, luând forma unui recipient, pentru a dezvolta imaginația, fantezia.

Jocul mobil „Two Frosts”

Sarcini: dezvoltă dexteritatea, învață să distribuie rolurile.

Jocul „Figură de poveste, îngheață”

Sarcini: dezvolta imaginația, creativitatea în inventarea figurilor de basm.

„Pădurea Zânelor”. Decorare cu slipuri de gheață colorate pe site.

Sarcini: dezvoltarea abilităților creative, a gustului estetic; consolidarea cunoștințelor copiilor despre forma și culoarea, calitatea gheții; activați dicționarul.

Activități educaționale în momente de regim

moment surpriză— Ce știi despre Crăciun?

Sarcini: familiarizarea elevilor cu tradițiile sărbătoririi Crăciunului.

Povestea „Ce este Crăciunul, Ajunul Crăciunului”

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

Joc mobil (sold)

„Hei băieți, ieșiți afară”

Sarcini: dezvoltarea vitezei, a agilității.

Joc în aer liber (sărituri)

Sari la steag" (5.6.102)

Sarcini: să dezvolte capacitatea de a sări înainte pe două picioare, observând tehnica săriturii (legănarea brațelor, balansarea ușoară, împingerea)

Citirea ficțiuniiînvățând colinde, cântece despre Crăciun (3.3…)

Sarcini: dezvoltarea memoriei, a atenției, a vorbirii și a respirației.

Introducere în artele plastice (decorative și aplicate): vizionarea tabloului „Folc Festivals. Crăciun"

Realizarea atributului „Steaua” pentru vacanță

Activitati experimentale:

Desenul „Cădere de zăpadă”

Sarcini: dezvolta abilitati creative ; consolida capacitatea de a lucra cu vopsele.

Dezvoltare fizică (sănătate) Situație de dezvoltare „Cum să te comporți dacă ești răcit”

Sarcini: pentru a consolida cunoștințele copiilor despre ce să facă dacă răcești singur sau persoană apropiată. Dezvoltați abilitățile de autocontrol și comportamentul de salvare a sănătății

Activitate independentă a copiilor, activitate constructivă, lucru în caiete

Jocul de mobilitate redusă „Ring”. Ghicitor comic

Sarcini: să înveți să joci un nou joc popular. Arătați cum s-au jucat bunicile noastre în ajunul Crăciunului în ghicitoare comică

Joc de rol:"Familie"

Sarcini: continua sa joci joc de poveste, umplând o parcelă familiară cu elemente noi

Evenimentul final

Divertisment „Adunări de Crăciun”, împreună cu profesorul-organizator în direcția artistică și estetică, coregrafie

Mers pe jos

Privind vântul

Sarcini: dezvolta observația, interesul pentru fenomenele naturii neînsuflețite, trăsăturile lor în sezonul de iarnă, activează dicționarul.

Joc mobil „Capcane din basme”

Sarcini: exersați copiii în alergare în diferite direcții; dezvolta

Joc mobil „Iepuri de câmp, brazi de Crăciun, cioturi”

Sarcini: exercițiu în alergare în diferite direcții, capacitatea de a acționa la un semnal, dezvolta atenția, dexteritatea.

Activități educaționale în momente de regim

moment surprizăStudiu „Spune cuvânt bun, un compliment pentru altul "

Sarcini: exersați copiii în utilizarea cuvintelor politicoase, folosind expresii, expresii faciale, postură.

Profesorul aduce un ghem de ață, le spune copiilor că este neobișnuit, în ea se ascund multe cuvinte amabile, afectuoase, tandre. Invitați copiii să stea într-un cerc. Copiii își dau mingea unul altuia, înfășurând firul în jurul degetului și spunând ceva amabil cu persoana care stă lângă ei.

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

Joc în aer liber (cu o minge)

« Batball" (5,8,113)

Sarcini: posesia sigură a mingii.

Joc în aer liber (cu elemente de sport)

„Minge amuzantă” (5.6.137)

Sarcini:îmbunătățirea capacității de a prinde și arunca mingea cu ambele mâini.

Situații (etichetă, cultură a comportamentului):

„De ce are o persoană nevoie de cuvinte politicoase?”

Sarcini: să formeze ideea că politețea este o componentă importantă a calității unei persoane bine maniere.

Activitate independentă a copiilor, activitate constructivă, lucru în caiete

Jocuri pentru dezvoltarea vorbirii (luând în considerare imaginile și imaginile intrigii):

Examinarea ilustrațiilor și lectura selectivă a cărții de V. Mayakovsky „Ce este bine și ce este rău”

Sarcini: provoacă o atitudine binevoitoare față de faptele bune și una negativă față de cele rele; de a forma interes pentru lucrare, dorința de a lua în considerare ilustrații; dezvolta vorbirea.

Citirea ficțiunii (basme)

V. Ovseeva „Cuvânt politicos”

Sarcini: continua să cultivi o cultură a comportamentului prin cuvântul artistic

Introducere în artele plastice (decorative și aplicate): Crearea unei cărți poștale Inimă bună»

Sarcini: continuă să dezvolte abilitățile creative, abilitățile motorii fine ale degetelor. Aflați cum să faceți o carte poștală. Creșteți dorința de a mulțumi celor dragi cu un cadou făcut manual

Joc de cuvinte: „Spune altfel”

Știți deja că același lucru poate fi spus în moduri diferite, cuvinte diferite. Alegeți cuvinte care sunt apropiate ca înțeles de expresiile: „a apărut ca zăpada pe capul tău” (în mod neașteptat), „apa este ca apa de pe spinarea unei rațe” (nimic nu îl afectează), „ține gura închisă” (tace), „Nu întoarce nasul în sus (fii smerit).

Evenimentul final

Divertisment „Crăciun fericit”

Mers pe jos

Jocul este o dramatizare bazată pe poemul lui E. Moshkovskaya „Un cuvânt politicos”

Joc de top și rădăcini (Denis K, Dima K, Nastya F, Roma B)

Joc în aer liber: Pe o potecă plată ”Sarcini: exersarea copiilor în mersul pe o suprafață limitată, menținând în același timp echilibrul.

Joc în aer liber: „Capcane” Sarcini: Dezvoltați abilitățile de viteză, capacitatea de a naviga pe site, de a vă deplasa fără să vă ciocniți unul de celălalt.

Activități educaționale în momente de regim

moment surpriză Slideshow „Povestea de iarnă” pe muzica lui P.I. Ceaikovski „Anotimpurile. troica"

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

Joc mobil (folk)„Faceți o figură” (5.8.83)

Sarcini: organizați-vă pentru a vă juca jocurile populare preferate. Dezvoltați fantezia și imaginația. Capacitatea de a menține o postură statică

Jocuri de dezvoltare a vorbirii (dezvoltarea vocabularului):

Jocul „Denumește-l într-un cuvânt”

Sarcini:îmbogăți vocabularul activ al copiilor, dezvoltă capacitatea de a clasifica și combina grupuri de obiecte, de a găsi asemănări și diferențe

Citirea ficțiunii (poezie)

„În marea stare a Mamei noastre - ierni” (3,3, 297)

Sarcini: pentru a dezvolta atenția, capacitatea de a evidenția ideea principală a lucrării

joc mobil„Târă-te prin cerc” (5.6.182)

Sarcini: continua să îmbunătățești capacitatea de a te târâi în cerc. Dezvoltați coordonarea.

Dezvoltarea abilităților motorii fine:

Crearea unui colaj „În regatul mamei de iarnă”

Sarcini: dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor. Continuați să învățați cum să creați un colaj colectiv, unit printr-o singură temă, capacitatea de a lucra în echipă

Istoria locala: Citirea basmului „Vulpea arctică și căprioara” (proiect)

Sarcini: Pentru a extinde ideea vieții animalelor din nord în timpul iernii. Activați vocabularul copiilor. Învață să asculți cu atenție un basm, să răspunzi la întrebări în propoziții complete. Dezvoltați gândirea logică. Cultivați atenția, observația

Activitate independentă a copiilor, activitate constructivă, lucru în caiete

Joc de rol: „Dacă nu ar fi iarnă...”

Sarcini: dezvolta abilități creative, capacitatea de a fantezi și de a prezice rezultatul în anumite condiții

Siguranță jocul „Nu vom îngheța la frig”

Sarcini: continuă să se modeleze atitudine conștientă la sănătatea cuiva, capacitatea de a o proteja, de a respecta regulile de comportament sigur în vreme de iarnă

Evenimentul final

Divertisment „Zâna culorilor”

Împreună cu profesorul-organizator în direcția artistică și estetică Arte plastice

Mers pe jos

Observație „Zi însorită geroasă”

Sarcini: pentru a consolida ideea de iarnă, că iarna soarele strălucește, dar nu se încălzește. Ziua este mai scurtă decât noaptea. În nord - noapte polară.

Memorarea răsucitorului de limbi „Iarna, câmpul este alb, înghețat - înghețat”

Jocul mobil „Salochki - salvator de viață”

Sarcini: pentru a dezvolta viteza și agilitatea, capacitatea de a juca împreună.

Activități educaționale în momente de regim

Moment surpriza: Povestea despre sărbători: Anul Nou, Crăciunul, Anul Nou Vechi în Rusia și în alte țări ale lumii.

Sarcini: dezvoltarea inteligenței, a intereselor cognitive și a abilităților de comunicare ale copiilor; educarea sentimentelor artistice şi estetice şi spirituale şi morale la preşcolari.

1 jumatate de zi

A doua jumătate a zilei

joc mobil„Piese”

Sarcini: continuă să învețe să alerge unul după celălalt, făcând viraje complexe, menținând echilibrul, nu interferând unul cu celălalt și nu împingând înaintea alergătorului

Joc mobil (cursă de ștafete)„Capturarea fortului de zăpadă”

Sarcini:învață să joci un nou joc popular, care se joacă în mod tradițional în timpul festivităților de Crăciun

Comunicare

Conversație „Cum plantele și animalele hibernează iarna”

Sarcini: consolidarea și sistematizarea cunoștințelor copiilor despre modul în care lumea vie se adaptează la schimbările naturii neînsuflețite

Joc - scena „Basm improvizat”

Sarcini: continuați să învățați să veniți cu acțiune și eroi pentru cuvintele cântecului „Părintele Frost mergea prin pădure”

Activitate independentă a copiilor, activitate constructivă, lucru în caiete

Jocuri pentru dezvoltarea vorbirii

Gimnastica cu degetele „Snowball”

Sarcini:învață o nouă gimnastică cu degetele. Pentru a promova dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor, vorbirea coerentă - capacitatea de a pronunța clar cuvintele poeziei

Lectură de ficțiune (romane, nuvele) „În ajunul Crăciunului”

Obiective: introducerea în continuare a festivalurilor populare și a sărbătorilor tradiționale prin lectura artistică

Lucrări casnice și casnice: Munca adulților

D. joc „Echipament în serviciul omului iarna”

Obiective: consolidarea cunoștințelor despre modul în care mașinile sunt utilizate în timp de iarna

Joc de rol:"Familie. Sărbătorile de Anul Nou»

Sarcini: să joace cu copiii situația colindării în familie, între familii: pregătirea și întâlnirea cu invitații în ajunul Crăciunului.

Evenimentul final

Colinde de divertisment, cu directorul muzical

Mers pe jos

Observare de la fereastra „În afara ferestrei îngheț”

Sarcini: consolidarea cunoștințelor copiilor despre fenomenul de iarnă - ger.

Ghicitori despre ger. Citind poezii despre iarnă.

Sarcini: dezvoltarea memoriei și gândirii.

Jocul mobil 2Two Frosts»

Sarcini: dezvoltarea abilităților de orientare spațială, viteză și agilitate.

Jocuri cu mucegaiuri și zăpadă

„Aruncarea cu bulgări de zăpadă către o țintă2